La Twictée : pistes de réflexion et outils pour débuter

Qu’est-ce qu’une twictée ?

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En résumé : la twictée expliquée par les élèves (Journal de classe, Belgique)

Tous les détails dans le Kézako « twictée » de Bruno Mallet

new_0 Un autre article détaillé, au sujet de la twictée en FLE (Français Langue Etrangère)

Twictée : la dictée collaborative et active en 140 caractères (VousNousIls l’e-mag de l’Education)

La twictée s’invite dans les classes (Le Figaro)

La twictée, une pratique innovante au service de l’orthographe (Tice74) : présentation de la twictée, et de nombreux éléments utiles pour débuter.

De la dictée à la « twictée » : une vidéo sur le site Le Monde de l’Education

Les étapes de la twictée, en images

Pour se documenter, réfléchir, argumenter…

Voici un panel (non exhaustif) d’articles parus sur la Toile, au sujet de la twictée :

#Twictée Je t’aime… moi non plus : le témoignage d’Anne, twictonaute (Educavox)

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#Twictée : la dictée en 140 signes, c’est ça l’avenir de l’orthographe ? (L’Obs – Rue 89)

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Retrouvez les autres articles concernant la #twictée sur mon site, en cliquant ici.

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La Twictée au cycle 2

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La twictée au cycle 2, quel intérêt ?

Pour commencer, je vous propose de lire le questionnement de Carole, sur son blog « A l’école, les loustics ».

Concrètement, comment ça se passe en classe ?

Regardez la chouette vidéo d’Anne :

…ou celle de Romy, destinée à expliquer la twictée aux parents d’élèves :

Lisez aussi l’article de Romy :

les Twictées – partie n°1 – les débuts d’une aventure numérico-pédagogique

Enfin, les étapes de la twictée, filmées en classe (cycle 3) :

Prêts à vous lancer dans l’aventure de la twictée ?

Commencez par lire la Charte du Twictonaute, afin de connaître les différentes étapes à réaliser pour bien « twicter ».

…et rendez-vous aussi sur Karabasse77, « Le site qui regroupe les informations sur la#twictée… Vous y trouverez de nombreux conseils pour commencer :

Activités préparatoires : Séquence « Création du compte classe »

D’autres conseils sur ce site, grâce au tag « twictée » (Accès direct en cliquant ici).

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Retrouvez les autres articles concernant la #twictée sur mon site, en cliquant ici.

Pourquoi et comment utiliser Twitter en Cp & Ce1 ?

Qu’est-ce qu’un Tweet ?

C’est un message court (140 caractères maximum), publié sur Internet grâce au site Twitter.

Pour plus d’informations, vous pouvez lire l’article de Wikipedia en cliquant ici.

Pourquoi utiliser Twitter en classe de CP et CE1 ?

Il est important, notamment en cycle 2, de proposer de nombreuses situations de lecture et d’écriture.

Écrire, oui… Mais écrire quoi ? Pour quoi ? Pour qui ?

Quelques avantages de Twitter :

– l’obligation de rédiger des phrases courtes

– la publication des messages… Écrire pour être lu est motivant pour les élèves.

– la lecture (des phrases des copains, des réponses à nos tweets…)

– la familiarisation avec l’ordinateur (clavier, traitement de texte…)

– l’éducation à Internet : les règles à respecter, les risques, la sécurité…

Côté « sécurité » : Dans ma classe, je contrôle l’accès à Internet dans la classe, et ce qui est publié par les élèves. La classe dispose d’un seul compte « twitter » pour tous.

Un exemple en images : reportage sur l’utilisation de Twitter au quotidien, dans la classe de CP de Jean-Roch Masson.

Dans notre classe, ça se passe comme ça…

A partir d’un thème, d’une phrase à continuer, de l’actualité…

– A l’oral : On vérifie que la consigne est comprise, puis ceux qui le souhaitent font des propositions de phrases qu’on pourrait écrire.

– A l’écrit, sur un cahier : Chacun rédige sa phrase, puis la corrige avec l’aide de la maîtresse.

– Sur l’ordinateur :

Chaque élève écrit son message grâce au traitement de texte (avec l’aide d’un camarade, si besoin).

Je publie les messages quand ils sont vérifiés et signés.

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13 Mai 2014 :

Nous en sommes à nos débuts sur Twitter. Période d’essais, de tâtonnement, d’organisation, d’ajustements…

Les premiers objectifs sont de permettre à tous les élèves de publier leur message, chacun à leur tour… avec les moyens dont nous disposons dans la classe.

Les modalités évolueront sans doute au fil du temps…

Bonne lecture !

Rendez-vous sur la page Twitter de ma classe de CP & CE1 (clic)