La Twictée : pistes de réflexion et outils pour débuter

Qu’est-ce qu’une twictée ?

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En résumé : la twictée expliquée par les élèves (Journal de classe, Belgique)

Tous les détails dans le Kézako « twictée » de Bruno Mallet

new_0 Un autre article détaillé, au sujet de la twictée en FLE (Français Langue Etrangère)

Twictée : la dictée collaborative et active en 140 caractères (VousNousIls l’e-mag de l’Education)

La twictée s’invite dans les classes (Le Figaro)

La twictée, une pratique innovante au service de l’orthographe (Tice74) : présentation de la twictée, et de nombreux éléments utiles pour débuter.

De la dictée à la « twictée » : une vidéo sur le site Le Monde de l’Education

Les étapes de la twictée, en images

Pour se documenter, réfléchir, argumenter…

Voici un panel (non exhaustif) d’articles parus sur la Toile, au sujet de la twictée :

#Twictée Je t’aime… moi non plus : le témoignage d’Anne, twictonaute (Educavox)

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#Twictée : la dictée en 140 signes, c’est ça l’avenir de l’orthographe ? (L’Obs – Rue 89)

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Retrouvez les autres articles concernant la #twictée sur mon site, en cliquant ici.

La Twictée au cycle 2

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La twictée au cycle 2, quel intérêt ?

Pour commencer, je vous propose de lire le questionnement de Carole, sur son blog « A l’école, les loustics ».

Concrètement, comment ça se passe en classe ?

Regardez la chouette vidéo d’Anne :

…ou celle de Romy, destinée à expliquer la twictée aux parents d’élèves :

Lisez aussi l’article de Romy :

les Twictées – partie n°1 – les débuts d’une aventure numérico-pédagogique

Enfin, les étapes de la twictée, filmées en classe (cycle 3) :

Prêts à vous lancer dans l’aventure de la twictée ?

Commencez par lire la Charte du Twictonaute, afin de connaître les différentes étapes à réaliser pour bien « twicter ».

…et rendez-vous aussi sur Karabasse77, « Le site qui regroupe les informations sur la#twictée… Vous y trouverez de nombreux conseils pour commencer :

Activités préparatoires : Séquence « Création du compte classe »

D’autres conseils sur ce site, grâce au tag « twictée » (Accès direct en cliquant ici).

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Retrouvez les autres articles concernant la #twictée sur mon site, en cliquant ici.

Evaluer l’orthographe

Des pistes pour une évaluation « positive » de l’orthographe…

Des outils permettant de mesurer les acquis et les progrès, plutôt que de sanctionner par la note…

Pour commencer la réflexion, je vous invite à lire le mémoire de Karine sur son site kalolanéa : mémoire de CAFIPEMF.

Sur le site Cenicienta :

des dictées préparées et une grille d’évaluation « positive » pour le CM

des dictées préparées pour le CE2 / les grilles d’évaluation correspondantes

des dictées préparées pour le CE1

Sur le site Charivari

Une année de dictées pour le CE2 + grilles d’évaluation

Sur le site La Classe de Mallory

Une année de dictées pour le CM + grilles d’évaluation

A suivre…

Confusions de sons : remédiation et entrainement

Des jeux et exercices, à utiliser en fin de CP et en CE1 :

– Pour travailler l’encodage et les confusions de sons : une série de fichiers à utiliser en ateliers, pour s’entraîner en orthographe – début d’année CE1 (site Récréatisse)

Des fiches à imprimer et des jeux en ligne (site Logiciel Educatif)

Des affiches, des jeux de l’oie et des fiches d’exercices (Site Lutinbazar)

– Phonologie & confusions de sons – CE1 : affiches et fiches d’exercices / période 1période 2 (Site Orphée Ecole)

De nombreux  jeux de l’oie des sons : étude d’un ou plusieurs sons, confusions de sons… (Site Le Petit Cartable de Sanleane)

A suivre…