Un Automne à Paris – Hommage aux victimes des attentats de 2015

« Un automne à Paris » : un poème mis en musique, en hommage aux victimes des attentats de 2015.

Superbe poème d’Amin Maalouf, sur une musique d’Ibrahim Maalouf ; oeuvre interprétée par Louane.

A la fin de cet article, vous trouverez des pistes d’exploitation pour l’école et le collège, proposées sur Eduscol.

Un automne à Paris, poème d’ Amin Maalouf, écrivain franco-libanais :

 
A l’amie qui est tombée,
Une chanson sur les lèvres,
Ensemble nous chanterons,
Main dans la main.Pour tous ceux qui sont tombés,
Pour tous ceux qui ont pleuré,
Ensemble nous resterons,
Main dans la main.Pour Paris, ses quais, sa brume,
La plage sous ses pavés,
La brise qui fait danser
Ses feuilles mortes.Paris, ses flâneurs, ses ombres,
Ses amoureux qui roucoulent,
Ses bancs publics, ses platanes,
Ses feuilles mortes.Paris qui s’éveille à l’aube,
Deux cafés noirs en terrasse,
Un jardinier qui moissonne
Ses feuilles mortes.A l’amie qui est tombée,
Une chanson sur les lèvres,
Ensemble nous chanterons,
Main dans la main.A ceux qui se sont battus
Pour que Paris reste libre,
Que Paris reste Paris,
La tête haute.

Aux hommes qui sont venus
Des quatre coins de la terre,
Dans l’unique espoir de vivre
La tête haute.

Aux femmes qui ont subi,
Humiliations et violences,
Pour avoir osé garder
La tête haute.

Pour tous ceux qui sont tombés,
Pour tous ceux qui ont pleuré,
Ensemble nous resterons,
Main dans la main.

Nous reprendrons les accents
Des aînés qui ne sont plus.
Leurs mots au milieu des nôtres,
Nous chanterons.

« J’ai deux amours », « Douce France »,
« Non, je ne regrette rien »,
« Ami, entends-tu », « Paname » –
Nous chanterons.Dans la langue de Racine,
De Senghor, d’Apollinaire,
De Proust, de Kateb Yacine,
Nous chanterons.A l’amie qui est tombée,
Une chanson sur les lèvres,
Ensemble nous chanterons,
Main dans la main.A vous tous qui gardez foi
En la dignité de l’homme,
Dans tous les pays du monde,
Et pour toujours.L’avenir vous appartient,
Il vous donnera raison,
Il sera à votre image,
Et pour toujours.Vous pourrez voir refluer
Le fanatisme, la haine,
L’aveuglement, l’ignorance,
Et pour toujours.A l’amie qui est tombée,
Une chanson sur les lèvres,
Ensemble nous chanterons,
Main dans la main.

Pour tous ceux qui sont tombés,
Pour tous ceux qui ont pleuré,
Ensemble nous resterons,
Main dans la main.

Que jamais plus la terreur
Ne vienne souiller nos villes,
Ni jamais jamais la haine
Souiller nos cœurs.

Que la musique demeure,
Dans nos rues comme en nos âmes,
Pour toujours un témoignage
De liberté.

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Toutes les ressources pédagogiques à retrouver sur Eduscol :

« L’année 2015 a été marquée par deux séries d’attentats meurtriers : les 7, 8 et 9 janvier 2015 au siège de l’hebdomadaire Charlie Hebdo, à Montrouge et Porte de Vincennes, le 13 novembre à Paris et en Seine-Saint-Denis. Ils ont porté atteinte aux valeurs qui fondent la République et l’École. En plus des ressources mobilisables pour organiser des débats avec les élèves ou accueillir la parole des élèves, Eduscol met à la disposition des enseignants des documents sonores. »

Janvier 2015 : Des outils pour parler des événements récents à vos enfants ou à vos élèves…

* Belle initiative des éditions Playbac :

Plusieurs numéros du Petit Quotidien (pour les 6/10 ans) expliquant les récents événements sont téléchargeables gratuitement ici : http://www.lepetitquotidien.fr/

Plusieurs numéros de Mon Quotidien (pour les 10/14 ans) expliquant les récents événements sont téléchargeables gratuitement ici : http://www.monquotidien.fr/

* 1jour/1actu : une vidéo sur la liberté d’expression

* Article de Ouest-France : Charlie Hebdo. 5 conseils pour parler de l’attentat avec vos enfants

* Sur Mon école / Orphys :

Parler de l’attentat de Charlie Hebdo en classe

* Chez Bout de Gomme : une trace écrite sur la liberté d’expression de la presse et les événements de janvier 2015.

* Sur le site Lea/Nathan (L’école Aujourd’hui) : un dessin hommage aux dessinateurs, pouvant servir de support d’expression orale en classe.

* Sur sitEColes : Attentats : Accompagner les élèves face à la violence

* Sur Eduscol :

Liberté de conscience, liberté d’expression : outils pédagogiques pour réfléchir et débattre avec les élèves

* * * * *

Et après ?

Dans cet autre article de mon blog, des pistes pour aborder en classe la Liberté et les valeurs essentielles pour Vivre Ensemble.

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Liberté

Suite aux événements récents, il semble encore plus important aujourd’hui de parler, d’expliquer à nos élèves la liberté et les valeurs fondamentales de notre pays : liberté, égalité, fraternité, droits de l’homme…

Voici un recueil de pistes et outils pour la classe.

* Sur Eduscol :

Liberté de conscience, liberté d’expression : outils pédagogiques pour réfléchir et débattre avec les élèves

* Sur Recreatisse :

DIMANCHE 11 JANVIER 2015 : Jour historique… Pistes pour parler de la Liberté

* Ifac Asso :

Parler de la liberté d’expression avec les enfants et les jeunes : outils pédagogiques

* Lutinbazar : Parler de Charlie en classe

Article très complet, avec des pistes pour parler des événements de janvier 2015, mais aussi de la satyre, de la liberté d’expression…

* La classe de Define : Support pour parler de la liberté au cycle 2.

Liberté

Si vous avez d’autres pistes, merci de laisser vos commentaires…