Evaluation fin CP – Français

Evaluation fin CP – Français – Programmes 2015

Protocole d’évaluation des compétences des élèves de fin de CP en français élaboré par le groupe « Maitrise de la langue – Prévention de l’Illettrisme des Deux-Sèvres », comprenant
- un livret de l’élève,
- un livret de l’enseignant avec consignes de passation et de codage,
- un tableur de saisie et d’analyse des réponses des élèves permettant de construire la suite de leur parcours de lecteur.

 

Accès aux documents, sur le site de l’Académie de Poitiers (Clic !)

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Sites et outils pour améliorer les compétences en lecture

coeur-gif-109 Sur le site INDISSE (Indicateurs Dynamiques des Savoirs Essentiels en Lecture)

Des propositions d’activités pour améliorer plusieurs compétences essentielles en lecture : connaissance des lettres de l’alphabet, conscience phonologique, habiletés de décodage, fluidité en lecture et compréhension.

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coeur-gif-109 Sur le site du ROLL (Réseau des Observatoires Locaux de la Lecture & Prévention de l’illettrisme)

Après inscription (gratuite), vous aurez accès à de nombreuses ressources, basées essentiellement sur la COMPRÉHENSION de textes (écoutés ou lus, selon l’âge des élèves) et documents :

– Évaluations des compétences en lecture + traitement des résultats + pistes de remédiations

– Ateliers de compréhension de textes (dispositif à réaliser en petits groupes, de la GS au collège) : explication du dispositif et objectifs + de nombreux textes à utiliser

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new_0 Sur le site de l’Académie de Lyon : des pistes pour améliorer la compréhension en lecture au CE1

Outil : Diaporama « enseigner la compréhension de lecture au CE1 » (avec présentation de l’atelier DECLIC*)

*Atelier DECLIC : explications et outils dans cet article (clic).

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A suivre…

Evaluer l’orthographe

Des pistes pour une évaluation « positive » de l’orthographe…

Des outils permettant de mesurer les acquis et les progrès, plutôt que de sanctionner par la note…

Pour commencer la réflexion, je vous invite à lire le mémoire de Karine sur son site kalolanéa : mémoire de CAFIPEMF.

Sur le site Cenicienta :

des dictées préparées et une grille d’évaluation « positive » pour le CM

des dictées préparées pour le CE2 / les grilles d’évaluation correspondantes

des dictées préparées pour le CE1

Sur le site Charivari

Une année de dictées pour le CE2 + grilles d’évaluation

Sur le site La Classe de Mallory

Une année de dictées pour le CM + grilles d’évaluation

A suivre…