Un Automne à Paris – Hommage aux victimes des attentats de 2015

« Un automne à Paris » : un poème mis en musique, en hommage aux victimes des attentats de 2015.

Superbe poème d’Amin Maalouf, sur une musique d’Ibrahim Maalouf ; oeuvre interprétée par Louane.

A la fin de cet article, vous trouverez des pistes d’exploitation pour l’école et le collège, proposées sur Eduscol.

Un automne à Paris, poème d’ Amin Maalouf, écrivain franco-libanais :

 
A l’amie qui est tombée,
Une chanson sur les lèvres,
Ensemble nous chanterons,
Main dans la main.Pour tous ceux qui sont tombés,
Pour tous ceux qui ont pleuré,
Ensemble nous resterons,
Main dans la main.Pour Paris, ses quais, sa brume,
La plage sous ses pavés,
La brise qui fait danser
Ses feuilles mortes.Paris, ses flâneurs, ses ombres,
Ses amoureux qui roucoulent,
Ses bancs publics, ses platanes,
Ses feuilles mortes.Paris qui s’éveille à l’aube,
Deux cafés noirs en terrasse,
Un jardinier qui moissonne
Ses feuilles mortes.A l’amie qui est tombée,
Une chanson sur les lèvres,
Ensemble nous chanterons,
Main dans la main.A ceux qui se sont battus
Pour que Paris reste libre,
Que Paris reste Paris,
La tête haute.

Aux hommes qui sont venus
Des quatre coins de la terre,
Dans l’unique espoir de vivre
La tête haute.

Aux femmes qui ont subi,
Humiliations et violences,
Pour avoir osé garder
La tête haute.

Pour tous ceux qui sont tombés,
Pour tous ceux qui ont pleuré,
Ensemble nous resterons,
Main dans la main.

Nous reprendrons les accents
Des aînés qui ne sont plus.
Leurs mots au milieu des nôtres,
Nous chanterons.

« J’ai deux amours », « Douce France »,
« Non, je ne regrette rien »,
« Ami, entends-tu », « Paname » –
Nous chanterons.Dans la langue de Racine,
De Senghor, d’Apollinaire,
De Proust, de Kateb Yacine,
Nous chanterons.A l’amie qui est tombée,
Une chanson sur les lèvres,
Ensemble nous chanterons,
Main dans la main.A vous tous qui gardez foi
En la dignité de l’homme,
Dans tous les pays du monde,
Et pour toujours.L’avenir vous appartient,
Il vous donnera raison,
Il sera à votre image,
Et pour toujours.Vous pourrez voir refluer
Le fanatisme, la haine,
L’aveuglement, l’ignorance,
Et pour toujours.A l’amie qui est tombée,
Une chanson sur les lèvres,
Ensemble nous chanterons,
Main dans la main.

Pour tous ceux qui sont tombés,
Pour tous ceux qui ont pleuré,
Ensemble nous resterons,
Main dans la main.

Que jamais plus la terreur
Ne vienne souiller nos villes,
Ni jamais jamais la haine
Souiller nos cœurs.

Que la musique demeure,
Dans nos rues comme en nos âmes,
Pour toujours un témoignage
De liberté.

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Toutes les ressources pédagogiques à retrouver sur Eduscol :

« L’année 2015 a été marquée par deux séries d’attentats meurtriers : les 7, 8 et 9 janvier 2015 au siège de l’hebdomadaire Charlie Hebdo, à Montrouge et Porte de Vincennes, le 13 novembre à Paris et en Seine-Saint-Denis. Ils ont porté atteinte aux valeurs qui fondent la République et l’École. En plus des ressources mobilisables pour organiser des débats avec les élèves ou accueillir la parole des élèves, Eduscol met à la disposition des enseignants des documents sonores. »

Attentats, terrorisme… Comment en parler aux enfants ?

Après les attentats du vendredi 13 novembre 2015 à Paris, que dire aux enfants ? Que dire, que faire en classe ?

Faut-il en parler aux enfants ? Les conseils de Serge Tisseron, en vidéo (Vidéo enregistrée après les attentats de Charlie Hebdo – Janvier 2015) :

Ci-dessous, vous trouverez des liens et ressources pour les enseignants. J’ai fait le choix de citer d’abord les sites proposant des outils directement utilisables en classe, adaptés aux enfants.

  • Sur le site de Bayard Presse :

Attentats de Paris : comment réagir face aux questions des enfants ?

A venir :

…en préparation un livret pour expliquer la situation aux enfants disponible en ligne dimanche 15/11.

coeur-gif-109 La plaquette est en ligne. Vous pouvez la télécharger en cliquant ici.

Astrapi

  • Chez PlayBac Editions

Le Petit Quotidien (pour les 6/10 ans)

Mon Quotidien (pour les 10/14 ans)

new_0 Parues ce dimanche, des éditions spéciales : en ligne sur le site PlayBac Editions

  • 1jour1actu

C’est quoi le terrorisme ? (vidéo)

  • Education France TV Info

C’est quoi le terrorisme ? (Vidéo)

  • Sur les blogs des collègues

new_0 coeur-gif-109 Chez Bout de Gomme : Parler des attentats à Paris, un document pour les élèves

new_0coeur-gif-109 Sur le site Charivari à l’école : Parler des attentats aux 3-10 ans : questions-réponses

new_0 coeur-gif-109 Sur le moteur de recherche des enfants « Poussières des Toiles » : une sélection de sites pour les 8-13 ans

L’école de demain : de nombreux liens répertoriés

En classe Pascale : Liens utiles

Outils Tice : Dire l’indicible. Comment parler des attentats avec vos élèves.

Sur mon blog, voir aussi l’article de janvier, suite aux attentats de Charlie Hebdo :

Janvier 2015 : Des outils pour parler des événements récents à vos enfants ou à vos élèves…

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  • Cahiers pédagogiques :

Attentats à Paris, des ressources pour parler avec les enfants

  • Sitecoles

Attentats : Accompagner les élèves face à la violence

La minute de silence

  • Café pédagogique

Primaire : Agnès Florin : Que faire lundi matin ?

  • Sur Eduscol :

Savoir accueillir la parole des élèves après les attentats terroristes en Ile-de-France :

Comment organiser le dialogue avec les élèves le lundi 16 novembre ?

Quelques principes pour aborder une actualité violente avec les élèves

Repères pour agir à l’école primaire

Aborder les principes fondateurs de la République à l’école primaire

Paris4

Des outils pour mieux vivre ensemble à l’école…

Rituels et pistes pour la vie de classe :

– Activité pour la rentrée : les blasons de présentation (Rallye liens, sur le blog « A l’école d’Ailleurs »

new_0 – Activités pour le début de l’année (CP/CE1/CE2) pour apprendre à vivre ensemble et développer des attitudes coopératives, sur le site Récréatisse

– Rituel : l’élève vedette, sur le blog « A l’école d’Ailleurs »

Pendant une semaine, toute la classe va pouvoir apprendre à mieux connaître « l’élève vedette ».

Pistes pour la vie de l’école :

> Conseil d’enfants

Organiser un conseil d’enfants à l’école, sur Sitecoles

Un conseil d’enfants, sur le site « Citoyens de demain »

> « Pas de cris, pas de crise, on peut…« , sur le blog de Nurvero

Textes

Sur SitEcoles : Textes à méditer « Et si on parlait respect… »

Bibliographie

– 80 activités de coopération pour travailler ensemble, de Catherine Vialles, aux éditions Retz.
Niveaux : de la MS au cycle 2, RASED / Description détaillée sur le site Lutinbazar

Vivre ensemble à l’école : bibliographie très complète sur le site CANOPé de Toulouse

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* * * * *

A suivre…

Janvier 2015 : Des outils pour parler des événements récents à vos enfants ou à vos élèves…

* Belle initiative des éditions Playbac :

Plusieurs numéros du Petit Quotidien (pour les 6/10 ans) expliquant les récents événements sont téléchargeables gratuitement ici : http://www.lepetitquotidien.fr/

Plusieurs numéros de Mon Quotidien (pour les 10/14 ans) expliquant les récents événements sont téléchargeables gratuitement ici : http://www.monquotidien.fr/

* 1jour/1actu : une vidéo sur la liberté d’expression

* Article de Ouest-France : Charlie Hebdo. 5 conseils pour parler de l’attentat avec vos enfants

* Sur Mon école / Orphys :

Parler de l’attentat de Charlie Hebdo en classe

* Chez Bout de Gomme : une trace écrite sur la liberté d’expression de la presse et les événements de janvier 2015.

* Sur le site Lea/Nathan (L’école Aujourd’hui) : un dessin hommage aux dessinateurs, pouvant servir de support d’expression orale en classe.

* Sur sitEColes : Attentats : Accompagner les élèves face à la violence

* Sur Eduscol :

Liberté de conscience, liberté d’expression : outils pédagogiques pour réfléchir et débattre avec les élèves

* * * * *

Et après ?

Dans cet autre article de mon blog, des pistes pour aborder en classe la Liberté et les valeurs essentielles pour Vivre Ensemble.

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Liberté

Suite aux événements récents, il semble encore plus important aujourd’hui de parler, d’expliquer à nos élèves la liberté et les valeurs fondamentales de notre pays : liberté, égalité, fraternité, droits de l’homme…

Voici un recueil de pistes et outils pour la classe.

* Sur Eduscol :

Liberté de conscience, liberté d’expression : outils pédagogiques pour réfléchir et débattre avec les élèves

* Sur Recreatisse :

DIMANCHE 11 JANVIER 2015 : Jour historique… Pistes pour parler de la Liberté

* Ifac Asso :

Parler de la liberté d’expression avec les enfants et les jeunes : outils pédagogiques

* Lutinbazar : Parler de Charlie en classe

Article très complet, avec des pistes pour parler des événements de janvier 2015, mais aussi de la satyre, de la liberté d’expression…

* La classe de Define : Support pour parler de la liberté au cycle 2.

Liberté

Si vous avez d’autres pistes, merci de laisser vos commentaires…

Des sites pour apprendre à Vivre Ensemble, et à Respecter l’Environnement

TA_logo3 Les liens de Truc & Astuce…

Ce sigle indique un site « pour les enfants »

La Case aux Enfants « Sur ce site, des informations et des documents sur la solidarité internationale et le développement durable, pour les 8 – 14 ans !Ce site vous est proposé par l’association La Case, centre de documentation et d’animation sur la solidarité internationale. »

A suivre…

Gestion de Classe : plein de bonnes idées glanées sur la Toile

Actuellement en recherche de solutions pour une ambiance de classe plus sereine, favorable à un bon travail, voici les idées intéressantes que j’ai trouvées sur des sites et blogs de collègues…

Astuces…

new_0 13 trucs de gestion de classe qui instaurent le respect : les conseils de Stéphane Côté

new_0 Complément : Les 9 ajustements de Septembre

Sur le site « L’Univers de ma classe » :

– Trois Petits Trucs Pour Se Faciliter La Classe !

– Petites Astuces Pour Une Classe Sereine

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Affichage…

« Les règles de la classe » : l’affiche de charivari, utilisant les dessins de Jack.

Des règles de vie positives, sur le site Lutin Bazar

Evaluer le respect des règles (cycle 2)

« Les clés du comportement », sur le site Lutin Bazar

« La fleur du comportement », sur le site de Lili Pomme

« Macaron, le petit lion du comportement », sur le site Dix Mois

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Récompenser les bons comportements, le bon travail…

Des cartes pour pointer les réussites. Une fois terminées, elles donnent droit à des récompenses…

« Champion de copie », sur le site Charivari à l’école

Exemples de récompenses : 

« Les jokers pour récompenser », sur le site de La Classe Des Farfadets… ou sur le site de B.Demauge… ou « Les Privilèges », sur le site Charivari à l’école

« Les billets de félicitations », sur le site Charivari à l’école

Gagner des perles… pour choisir son activité préférée, lors du « Fun Friday », sur le site L’Univers De Ma Classe

Sanctionner…

« Les billets » de bavardage, d’escargot, de trouble-fête, de bagarre… sur le site Charivari à l’école

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Une liste (non exhaustive) de sites pleins de bonnes idées sur le sujet :

Charivari à l’école – Dix Mois – Lili Pomme – Lutin Bazar – L’Univers de ma classe
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