Méthode de lecture – CP : Un monde à lire

Mon avis :

Méthode Editeur Commentaires + Commentaires –
Un Monde à lire

 

 

J’ai testé les 2 versions ; je préfère la 2ème.

La série « rouge » est plus progressive.

Je termine généralement le fichier 1 en janvier : c’est gênant pour la série « bleue » car l’album 4 est en lien avec Noël.

Nathan Pas trop globale : les mots à mémoriser globalement sont les mots-outils et les noms des personnages (+ quelques autres mots « courants ». Ex : fille, garçon, arbre…)

Bien pour l’apprentissage du code

Supports riches (vocabulaire) : pour la première période, chaque histoire est racontée en « version longue » + dans les albums des enfants : version courte + 1 phrase à lire en début d’année (La version courte peut être lue par des élèves déjà lecteurs : différenciation)

Ecriture : des fiches sont proposées dans le CD d’accompagnement, mais je préfère utiliser des cahiers.

 

Peu d’encodage et production d’écrit : à prévoir en plus.

 

Progression trop rapide quand on passe au 2ème fichier / 2ème série d’albums

 

 

Sites Internet ressources :

Série bleue (parue en 2005)

http://cartabledulutin.free.fr/

Autres sites ici :

https://cartabledulutin.wordpress.com/2013/03/16/kimamila-sur-la-toile/

 

Série rouge (parue en 2012)

https://cartabledulutin2012.wordpress.com/

Autres sites ici :

https://cartabledulutin.wordpress.com/2013/03/16/kimamila-2012-sur-la-toile/

 

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